艺术设计学院组织讲新课教师及新教师试讲活动
2022-09-02 14:00:17
8月31日上午,艺术设计学院在东教303会议室开展了讲新课教师和新教师试讲活动。会议由刘瑛副院长主持,艺术设计学院党总支书记张亚梅,院长伍旭坤,院助金花,产品设计教研室主任俞晓宇及讲新课教师、新进教师参加了活动。
其中,张妍、胡媛瑗两位老师分别展示了《网站形象策划与包装》和《数字媒体艺术概论》的试讲内容,汪芳洁、张琼、牛晓舟、刘梦水、代明凤五位新教师就各自即将承担的课程进行了教学展示。
随后,伍旭坤院长、张亚梅书记、刘瑛副院长、金花院助、俞晓宇主任逐一对老师们的讲课情况进行了点评,并提出了教学意见。张亚梅指出此活动既是为新教师们提供一个学习实践平台,检验新教师入职以来学习备课成效,促进新教师加速提高自己的理论基本功和教学基本功,也是一次教学形式创新,目的是提高学生对课堂的兴趣,营造良好的课堂氛围,为我院学风班风带来新气象。刘瑛充分肯定了几位老师的试讲各有特点优势,逻辑性强,整体效果较好。同时,也提了一些中肯建议,她指出,第一,要明确每堂课的教学目标,课程结束后要回顾小结,逻辑鲜明,条理清晰,理论联系实践,注重应用型本科学生的培养;第二,新教师要加强规范意识,围绕教学大纲、教案、周历,做到教案完备、设计合理,授课有依据;第三,要注意对教案中的内容进行处理、筛选,明确本节知识的重难点,重点知识在讲课中要进行强调,同时在板书中用鲜艳颜色的笔进行重点标注,时间分配也会多一些。金花认为要突出教学重点,扬长避短,注重培养学生的创造能力和学生作业指导过程。俞晓宇也就授课过程中内容、语速等方面把控,PPT格式规范,课程结构等方面提出了宝贵的建议。
最后,伍旭坤院长希望新教师要深入了解学生,做到因材施教;授课要和专业结合,有针对性。他做出总结,希望各位老师立足本职工作,勤于思考,善于总结,相信每位老师都能实现,新教师到合格教师到优秀教师的角色演变和转换。(艺术设计学院供稿)
随后,伍旭坤院长、张亚梅书记、刘瑛副院长、金花院助、俞晓宇主任逐一对老师们的讲课情况进行了点评,并提出了教学意见。张亚梅指出此活动既是为新教师们提供一个学习实践平台,检验新教师入职以来学习备课成效,促进新教师加速提高自己的理论基本功和教学基本功,也是一次教学形式创新,目的是提高学生对课堂的兴趣,营造良好的课堂氛围,为我院学风班风带来新气象。刘瑛充分肯定了几位老师的试讲各有特点优势,逻辑性强,整体效果较好。同时,也提了一些中肯建议,她指出,第一,要明确每堂课的教学目标,课程结束后要回顾小结,逻辑鲜明,条理清晰,理论联系实践,注重应用型本科学生的培养;第二,新教师要加强规范意识,围绕教学大纲、教案、周历,做到教案完备、设计合理,授课有依据;第三,要注意对教案中的内容进行处理、筛选,明确本节知识的重难点,重点知识在讲课中要进行强调,同时在板书中用鲜艳颜色的笔进行重点标注,时间分配也会多一些。金花认为要突出教学重点,扬长避短,注重培养学生的创造能力和学生作业指导过程。俞晓宇也就授课过程中内容、语速等方面把控,PPT格式规范,课程结构等方面提出了宝贵的建议。
最后,伍旭坤院长希望新教师要深入了解学生,做到因材施教;授课要和专业结合,有针对性。他做出总结,希望各位老师立足本职工作,勤于思考,善于总结,相信每位老师都能实现,新教师到合格教师到优秀教师的角色演变和转换。(艺术设计学院供稿)
编辑:郑重 审核:刘瑛
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艺术设计学院组织讲新课教师及新教师试讲活动
2022-09-02 14:00:17
8月31日上午,艺术设计学院在东教303会议室开展了讲新课教师和新教师试讲活动。会议由刘瑛副院长主持,艺术设计学院党总支书记张亚梅,院长伍旭坤,院助金花,产品设计教研室主任俞晓宇及讲新课教师、新进教师参加了活动。
其中,张妍、胡媛瑗两位老师分别展示了《网站形象策划与包装》和《数字媒体艺术概论》的试讲内容,汪芳洁、张琼、牛晓舟、刘梦水、代明凤五位新教师就各自即将承担的课程进行了教学展示。
随后,伍旭坤院长、张亚梅书记、刘瑛副院长、金花院助、俞晓宇主任逐一对老师们的讲课情况进行了点评,并提出了教学意见。张亚梅指出此活动既是为新教师们提供一个学习实践平台,检验新教师入职以来学习备课成效,促进新教师加速提高自己的理论基本功和教学基本功,也是一次教学形式创新,目的是提高学生对课堂的兴趣,营造良好的课堂氛围,为我院学风班风带来新气象。刘瑛充分肯定了几位老师的试讲各有特点优势,逻辑性强,整体效果较好。同时,也提了一些中肯建议,她指出,第一,要明确每堂课的教学目标,课程结束后要回顾小结,逻辑鲜明,条理清晰,理论联系实践,注重应用型本科学生的培养;第二,新教师要加强规范意识,围绕教学大纲、教案、周历,做到教案完备、设计合理,授课有依据;第三,要注意对教案中的内容进行处理、筛选,明确本节知识的重难点,重点知识在讲课中要进行强调,同时在板书中用鲜艳颜色的笔进行重点标注,时间分配也会多一些。金花认为要突出教学重点,扬长避短,注重培养学生的创造能力和学生作业指导过程。俞晓宇也就授课过程中内容、语速等方面把控,PPT格式规范,课程结构等方面提出了宝贵的建议。
最后,伍旭坤院长希望新教师要深入了解学生,做到因材施教;授课要和专业结合,有针对性。他做出总结,希望各位老师立足本职工作,勤于思考,善于总结,相信每位老师都能实现,新教师到合格教师到优秀教师的角色演变和转换。(艺术设计学院供稿)
随后,伍旭坤院长、张亚梅书记、刘瑛副院长、金花院助、俞晓宇主任逐一对老师们的讲课情况进行了点评,并提出了教学意见。张亚梅指出此活动既是为新教师们提供一个学习实践平台,检验新教师入职以来学习备课成效,促进新教师加速提高自己的理论基本功和教学基本功,也是一次教学形式创新,目的是提高学生对课堂的兴趣,营造良好的课堂氛围,为我院学风班风带来新气象。刘瑛充分肯定了几位老师的试讲各有特点优势,逻辑性强,整体效果较好。同时,也提了一些中肯建议,她指出,第一,要明确每堂课的教学目标,课程结束后要回顾小结,逻辑鲜明,条理清晰,理论联系实践,注重应用型本科学生的培养;第二,新教师要加强规范意识,围绕教学大纲、教案、周历,做到教案完备、设计合理,授课有依据;第三,要注意对教案中的内容进行处理、筛选,明确本节知识的重难点,重点知识在讲课中要进行强调,同时在板书中用鲜艳颜色的笔进行重点标注,时间分配也会多一些。金花认为要突出教学重点,扬长避短,注重培养学生的创造能力和学生作业指导过程。俞晓宇也就授课过程中内容、语速等方面把控,PPT格式规范,课程结构等方面提出了宝贵的建议。
最后,伍旭坤院长希望新教师要深入了解学生,做到因材施教;授课要和专业结合,有针对性。他做出总结,希望各位老师立足本职工作,勤于思考,善于总结,相信每位老师都能实现,新教师到合格教师到优秀教师的角色演变和转换。(艺术设计学院供稿)
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