9月的马鞍山依然酷暑难耐，皖江工学院的几十位大学生们情绪高涨，他们在全国劳动模范、全国“五一”劳动奖章获得者、全国新长征突击手卜维平大师及马克思主义学院的老师们的带领下，来到马鞍山的成市之“源”马钢矿业南山矿开展暑期社会实践。他们以矿坑为教室，以中国式现代化的马鞍山实践为主题，以车间为讲台，以创造、见证历史的英模大师为老师，上了一堂中国式现代化生成逻辑的现场思政课。

　　第一节课，实践团队以正在生产的高村采场矿坑为教室，由刘双老师主讲。她以同学们的视觉感受为问题导入式开讲。先问同学们看到这个大坑什么感受?同学们七嘴八舌说：“为什么挖这么大的坑”、“天坑破坏了地球环境”、“站在矿场上面有点恐高”、“地下负170多米，怎么没有水?”、“这些矿石开采会不会污染空气?”答案饱含着真情实感，渗透着新时代青年的认知。老师以我国社会的主要矛盾变化为逻辑，以南山矿发展、贡献、转型、现代化变迁为主线进行授课。她说：共和国成立之初我国社会主要矛盾是“人民对于建立新型工业国要求同落后农业国之间的矛盾”，工业化是我国社会发展的主体，这些天坑就是应共和国工业化建设而生，南山矿作为长江下游最大的铁矿，为共和国工业化建设做出了巨大贡献。随着人口的增长和社会发展，1981年，我国社会主要矛盾发展成为“人民日益增长的物质文化生活需要同落后的社会生产之间的矛盾”。为了满足需要，提高生产率，必须改革体制束缚，作为华东第一矿的凹山矿成为国有企业改革的先锋，党委书记作了“会战凹山500万”的动员报告，形成“干部上山，矿石下山的作风”使产量迅速提升，也成就了南山矿功勋采场的美誉。新时代，我国社会主要矛盾变成“人民对美好生活的向往同发展不平衡不充分之间的矛盾”，在刚才大家回答问题答案中，凸显着对生态环境的担忧，对绿水青山的向往，对人与自然和谐共生的期待，这就是你们对美好生活的向往。

　　那么请同学们思考下，新时代南山矿如何转变理念?这么一个大坑怎么修补?大家希望这个大坑一直是这样裸露着吗?大家先用自己的思路设计一个方案。

　　“为了满足人民对美好生活的向往，南山矿的发展理念也随之转化为“诚信、创新、绿色、公享”，开启了中国式现代化建设新征程”。卜大师边说边走上凹山湖公园开启了第二节思政课教学。

　　当同学们看到一潭碧绿的湖水四周环绕着绿树红花的时候，都震惊了，他们被眼前的美景吸引住了，被南山的创新精神震住了，他们兴奋、唏嘘、沉醉、顺手打卡----。卜大师首先讲解了湖的原型是凹山矿矿坑，储存的水来自各个采场矿坑排放的地下水，南山人在湖内自主研发了水净化系统，一湖水实现南山矿水资源自我循环、自我净化，一湖水阻断了长江、慈湖等流域污染，服务了南山发展、呵护了马鞍山、保护了长江。在讲述过程中，卜大师就采矿、排水、洗矿原理悉数讲解给同学们听。原来采矿场的污染水、尾款等经过南山人的研究创新，已经全部变废为宝，没有废料废水。同时，人工智能综合生产调度系统不仅大大提高生效率，而且保障生产者安全和健康，这就是新发展理念的实践成效。

　　学生们围绕着卜大师问长问短，他们震惊于南山矿华丽转身的同时，更是对南山人的伟大创新力，伟大奋斗精神充满好奇。

　　第三节课以南山矿工匠基地为教室，由卜大师主讲。在工匠基地，同学们了解到改革先锋，看到一百多年来南山历史上涌现出二十多位各级各类劳动模范，优秀党员。南山矿作为华东第一矿，每个时代都快速响应国家号召，每一步它都走在前面，每一级都转化的华丽，就是因为有一群奋斗向前的主力军，他们就是中国共产党员。南山矿的生动实践，是共产党为人民服务的理念，不怕困难，不怕牺牲，团结奋斗，干净担当的干事业品格的浓缩;是中民族伟大复兴历史逻辑、实践逻辑的生动完美诠释;是鲜活的思政课教材。

　　据悉，马钢矿业南山矿是马鞍山市“大思政课”实践教学综合体教学基地，类似的现场思政课还在马鞍山市“大思政课”实践教学综合体研究中心多个场馆里开展。（马鞍山市“大思政课”实践教学研究中心供稿）