10月25日—29日，管理学院2024年教研室主任及骨干教师教学能力提升培训班在姚家寨酒店会议厅举办。管理学院院长方承武、常务副院长刘晓农、副院长朱良平、学院督导吴庆平、刘翀，学院银铃教师李德俊、苏仕功、岳朝龙出席了此次活动，各教研室主以及骨干教师40余人参加了此次培训。此次培训由管理学院常务副院长刘晓农主持。

　　培训班围绕课堂教学、论文指导、试卷批改、新教师培养、教学规范、课程思政等方面进行交流研讨，学院银铃教师以及督导轮流发言，助力教师把握高等教育新趋势，紧跟教育教学数智化变革，提升教育教学能力水平。

　　李德俊教授从课堂教学角度出发，通过分享自己从事教师职业以来的成长轨迹与心得，强调督导制在新教师职业发展中的作用，说明如何通过观摩、指导和实践反馈帮助新教师快速适应教学角色。紧接着，岳教授就“教学规范与课程思政”进行了深入讲解，他指出在遵循教学规范的同时，如何将思政元素自然融入教学大钢，在课堂教学中培养学生的社会责任感。随后，银铃教师刘教授主要从“备课与讲课”方面对各位在场的骨干教师提出更高要求，即备课在“备教材”之外，做到根据学生所掌握知识的基础，适当补充相关知识点和延伸扩展案例的丰富度，以此充分剖析和整合知识点。此外，针对更细化的教学设计和组织方面，教学督导吴教授就“试卷批改与反馈”提出建设性的改进点，他指出建立精准的、有效的反馈机制对于学生学习成效至关重要，该建议也与管理学院“无间改进，止于至善”的教学理念是一致的。最后，苏教授聚焦于“高校教师发表科研论文和科研立项产出的重要性”，他鼓励教研室各位骨干教师们提前准备，平时做好科研积累，积极申报教学竞赛和科研项目，对于个人职业发展、学科建设、教学质量提升都起着极大的推动作用。

人力资源教研室专业负责人李德俊发言


学院督导岳朝龙发言


学院督导吴庆平发言


学院督导刘翀发言

　　在各教授经验交流之后，刘院长总结并提醒到，各教研室骨干教师们要注重科研方法和社会研究方法的思考和实践，提升教学质量和课堂教学效果，并抓住教学评估的决胜阶段，做好教学工作的仔细审查与整改，以主角的身份主动积极融入教学评价评估。

　　培训活动的最后，方院长和朱院长对参与教师的积极参与和热情讨论给予了高度评价，并鼓励大家将培训成果进行内化吸收和实践输出，以提升学院教育教学能力水平。领导强调，管理学院也将继续支持教师能力提升，为教师提供更多的学习和交流机会，为推动学院乃至学校的教育事业发展不懈努力。(管理学院 供稿)

　　撰稿：陆一鸣;初审：李欢;终审：宋洪生