喜报 课题立项传喜讯 卓厉奋发再前行
2024-03-18 15:07:36
近日,接省社科联《关于2023年度安徽省社会科学创新发展研究课题立项的通知》(皖社科联通字〔2024〕2号),管理学院青年教师王瑶同志申报的项目“中国式现代化进程中征迁治理有效机制的建构研究——以安徽省为例”(2023CX098)喜获省社科联攻关资助,在这个项目上实现皖江工学院零的突破。
本次课题获批立项,源自于学校对科研工作的高度重视,着力于学校科研激励机制的不断完善与多元驱动,发力于学院教师对课题研究的积极性与能力的不断提高,也是管理学院近年来科研基础性工作日益积累、教师学术成果不断积淀的结果,是对教师科研精神的肯定和鼓励,也必将推动管理学院教学创新,促进质量提升。
科研兴校,质量强校。管理学院将以此为契机,做好立项课题的跟进督促工作,确保课题按期优质完成;进一步规范立项课题管理,加强课题研究指导,提升教育科研品质,进一步夯实教师的实践能力和研究素养,科学推进学校科研工作的专业化、高品质发展。(管理学院 供稿)
撰稿:李欢;初审:朱良平;终审:宋洪生
本次课题获批立项,源自于学校对科研工作的高度重视,着力于学校科研激励机制的不断完善与多元驱动,发力于学院教师对课题研究的积极性与能力的不断提高,也是管理学院近年来科研基础性工作日益积累、教师学术成果不断积淀的结果,是对教师科研精神的肯定和鼓励,也必将推动管理学院教学创新,促进质量提升。
科研兴校,质量强校。管理学院将以此为契机,做好立项课题的跟进督促工作,确保课题按期优质完成;进一步规范立项课题管理,加强课题研究指导,提升教育科研品质,进一步夯实教师的实践能力和研究素养,科学推进学校科研工作的专业化、高品质发展。(管理学院 供稿)
撰稿:李欢;初审:朱良平;终审:宋洪生
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2024-03-18 15:07:36
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本次课题获批立项,源自于学校对科研工作的高度重视,着力于学校科研激励机制的不断完善与多元驱动,发力于学院教师对课题研究的积极性与能力的不断提高,也是管理学院近年来科研基础性工作日益积累、教师学术成果不断积淀的结果,是对教师科研精神的肯定和鼓励,也必将推动管理学院教学创新,促进质量提升。
科研兴校,质量强校。管理学院将以此为契机,做好立项课题的跟进督促工作,确保课题按期优质完成;进一步规范立项课题管理,加强课题研究指导,提升教育科研品质,进一步夯实教师的实践能力和研究素养,科学推进学校科研工作的专业化、高品质发展。(管理学院 供稿)
撰稿:李欢;初审:朱良平;终审:宋洪生
本次课题获批立项,源自于学校对科研工作的高度重视,着力于学校科研激励机制的不断完善与多元驱动,发力于学院教师对课题研究的积极性与能力的不断提高,也是管理学院近年来科研基础性工作日益积累、教师学术成果不断积淀的结果,是对教师科研精神的肯定和鼓励,也必将推动管理学院教学创新,促进质量提升。
科研兴校,质量强校。管理学院将以此为契机,做好立项课题的跟进督促工作,确保课题按期优质完成;进一步规范立项课题管理,加强课题研究指导,提升教育科研品质,进一步夯实教师的实践能力和研究素养,科学推进学校科研工作的专业化、高品质发展。(管理学院 供稿)
撰稿:李欢;初审:朱良平;终审:宋洪生
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