为进一步贯彻皖江工学院2023年专业负责人座谈会的精神，促进学校和学院的有效融合，更好地整合师资力量，加强专业建设与管理，不断提高专业建设的质量，2022年3月10日，管理学院在东教楼211会议室举行了以“持续建设专业负责人队伍，努力提升专业建设水平”的新一轮专业负责人座谈会，管理学院院长方承武、总支书记宋洪生、副院长刘晓农、副书记冯康、教学负责人及各教研室主任参会，会议由管理学院分管教学副院长刘晓农主持。

　　会议上，方院长首先宣布各专业新聘负责人员，并举行聘任文件颁发仪式，我院聘请曹家和、章恒全等为工程造价专业、工程管理专业负责人。会上，各专业负责人围绕2025年迎评就本专业发展现状和未来发展方向等各抒其见。曹家和从教师发展、教学质量、毕业生培养以及实验室建设等方面出发，指出教师队伍应持续扩大，重点关注新老教师教学质量，通过积极组织参与教学讲课竞赛、申报教研项目等方面实现提升;进一步将试卷等资料归档流程规范化;要重视学生的毕业论文质量，督促各指导老师关注学生论文格式规范化、论文内容的科学性和合理性等;在新增实验室方面，应着重后期的运营和建设，争取使每位学生都能合理利用好实验室的学科条件;要动态监督和优化更新我院的教学体系管理制度;在相关专业的培养方案中，可适当增加一些特色课程。章恒全则着重强调了师资队伍建设过程中，应及时发现问题，明确建设流程，对标对条，找出建设问题瓶颈;关注师生比例变化，稳定中间师资力量;在持续提升教师课程思政建设能力等方面，要积极响应习近平总书记关于“大思政课”的重要论述，引领高校思想政治工作，把教育者先受教育作为课程思政建设的前提和难点，以提升教师“挖掘思政元素、有机融入课堂”能力为重点，将课程思政作为教师发展的必修内容，以新教师上岗培训、教学发展专题研修计划为载体，通过专题报告、教学工作坊、现场教学观摩和典型经验交流等方式，帮助教师提升课程思政教学教研能力。其他与会专业负责人和教研室主任也发表了很多的真知灼见。

　　最后，方院长指出，设立专业负责人是符合高校专业发展特点的很好的制度安排，是教学管理中的一项重要环节，希望各位专业负责人能够和教研室主任密切配合，既要做好专业建设规划又要做好教学管理工作，注意团队建设和专业引领，有特色地开展工作，把专业负责人制度落实好，进一步提升管理学院专业建设水平和办学质量。(管理学院 供稿)

　　撰稿：桂玉环，初审：李欢，终审：宋洪生