计算机与人工智能学院开展2024级新生专业认知教育
为帮助新入学学生了解本专业的学科特色、培养目标,尽早做好学业规划,10月23日晚,计算机与人工智能学院在郑浦港校区组织开展了2024级新生专业认知教育。计算机科学与技术专业负责人江冰教授、信息管理与信息系统专业负责人胡徐胜教授、人工智能专业负责人王平副教授以及相应专业教研室主任张利庭、汪金涛分别为新生做了专业认知教育讲座,学院2024级全体新生聆听了讲座。
江冰教授首先阐述了大学、学院、专业三者之间的联系,并回顾了计算机领域的起源和演化过程。结合软件开发、网络安全、人工智能、大数据分析等应用领域,引导新生了解计算机科学的广阔前景。江冰教授还从人才培养的角度介绍了如何规划学习路径,强调了课程设置和学分要求,鼓励同学们充分利用大一时期建立坚实的数学、英语和编程基础。希望大家追求更高的目标,积极参与科技竞赛和社团活动,培养团队合作精神和组织协调能力。
信息管理与信息系统专业的认知教育同样精彩纷呈。信管专业负责人胡徐胜教授从专业介绍、大学时光规划、专业知识学习、生涯规划等多方面与学生展开深入交流。胡徐胜教授指出,信息管理与信息系统专业在信息时代具有举足轻重的地位,希望同学们能够珍惜大学时光,努力提升专业素养,为未来的职业发展打下坚实基础。
人工智能专业负责人王平副教授介绍了人工智能的发展进程、学科特色、应用领域、知识需求,通过短视频让学生了解了人工智能在语音识别、机器翻译、质量检测、气象预测、医疗服务、自动驾驶、虚拟主播、特种机器人等领域的应用,让同学们认识到人工智能对人类社会的巨大影响。教研室主任汪金涛为同学们介绍了专业发展、人才需求、人才培养方案等,为同学们规划了大学四年的学习路线图,鼓励同学们以丰富且扎实的知识面对智能时代的到来。
三个专业的认知教育讲座气氛活跃,对大一新生做好学业规划起到了积极的引导和推进作用,为同学们坚定学习信心、做好职业规划奠定了基础。(计算机与人工智能学院供稿)
(编辑:储弼淇;审核:王平)
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江冰教授首先阐述了大学、学院、专业三者之间的联系,并回顾了计算机领域的起源和演化过程。结合软件开发、网络安全、人工智能、大数据分析等应用领域,引导新生了解计算机科学的广阔前景。江冰教授还从人才培养的角度介绍了如何规划学习路径,强调了课程设置和学分要求,鼓励同学们充分利用大一时期建立坚实的数学、英语和编程基础。希望大家追求更高的目标,积极参与科技竞赛和社团活动,培养团队合作精神和组织协调能力。
信息管理与信息系统专业的认知教育同样精彩纷呈。信管专业负责人胡徐胜教授从专业介绍、大学时光规划、专业知识学习、生涯规划等多方面与学生展开深入交流。胡徐胜教授指出,信息管理与信息系统专业在信息时代具有举足轻重的地位,希望同学们能够珍惜大学时光,努力提升专业素养,为未来的职业发展打下坚实基础。
人工智能专业负责人王平副教授介绍了人工智能的发展进程、学科特色、应用领域、知识需求,通过短视频让学生了解了人工智能在语音识别、机器翻译、质量检测、气象预测、医疗服务、自动驾驶、虚拟主播、特种机器人等领域的应用,让同学们认识到人工智能对人类社会的巨大影响。教研室主任汪金涛为同学们介绍了专业发展、人才需求、人才培养方案等,为同学们规划了大学四年的学习路线图,鼓励同学们以丰富且扎实的知识面对智能时代的到来。
三个专业的认知教育讲座气氛活跃,对大一新生做好学业规划起到了积极的引导和推进作用,为同学们坚定学习信心、做好职业规划奠定了基础。(计算机与人工智能学院供稿)
(编辑:储弼淇;审核:王平)
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