12月11日，通识教育学院数学教研室在弘毅楼310会议室召开期末工作研讨会，本次研讨会由教研室副主任周倩主持。全体数学教研室教师齐聚一堂，聚焦多项重要议程，为期末工作及未来发展谋篇布局。在紧凑而充实的议程中，全体教研室老师就多项关键议题进行深入探讨。

　　一、聚焦期末命题，夯实考核基础

　　会议聚焦高数期末命题研讨，教师们围绕试卷结构展开热烈讨论。周倩老师特别针对选择题、填空题、计算题和证明题的分值设定与考点布局，进行了精细规划并询问教研室其他教师意见，完善以教学大纲为蓝本，详细梳理考试范围，确保涵盖极限与连续、导数与微分、积分学等核心知识板块。随后，通过高效的流水分工，每位教师明确了各自在命题与审题工作中的职责，力求以严谨科学的态度打造高质量期末试卷，为公正考核学生学业水平奠定坚实基础。

　　二、回顾年度工作，共绘发展蓝图

　　会上，教研室年度总结与民主评议环节同样成果丰硕。教研室主持工作的周倩老师公布了本年度详细台账，全面展示了教学工作、师资队伍建设以及教学改革等方面的成绩与挑战。教学任务圆满完成且质量稳中有升，但在推广创新教学方法方面仍有提升空间;新教师培训成效初显，而教师专业发展的长期规划尚需进一步优化。舒倩倩，夏文等新教师们踊跃发言，积极分享见解，在民主评议的氛围中为教研室未来发展出谋划策，共同描绘发展蓝图。

　　三 、规划竞赛活动，助力人才培养

　　数学教研室着眼于学生综合素质提升与学科兴趣激发，竞赛发展规划成为会议的又一亮点。教师们深入探讨了组织高数竞赛、数学建模竞赛等系列活动的具体方案，初步确定了活动的组织架构、时间节点以及培训计划。这些竞赛旨在挖掘学生潜能，选拔优秀人才，同时促进教学相长，提升教师指导水平，为数学学科人才培养注入新动力。

　　此次研讨会为通识教育学院数学教研室的期末工作明确了方向，也为未来的长远发展奠定了坚实基础。教师们将以此次会议为契机，严谨完成期末命题任务，持续探索教学改革与师资建设新路径，并通过精心规划的竞赛活动，为学生搭建展示才华的广阔舞台，推动数学教学与学习全面进步。(通识教育学院 供稿)

　　编辑：韩曼利 周倩 黄琛  预审：赵正信