10月26日晚19点，南京师范大学外国语学院院长、博士生导师王永祥教授应邀在云端给我校英语教师作题为“主体间性外语教学模式的构建”的讲座，本次讲座主题为“科技活动月---外语教师培养与发展”，由校科技部和教师发展中心联合主办，基础部承办，外语教学与研究出版社协办，副校长、博士生导师阮怀宁教授和我校基础部全体英语教师参加了听课，讲座由基础部外语教研室主任彭饮冰主持。

　　阮怀宁副校长在致辞中对王永祥院长的讲座表示感谢，指出：在全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的新征程背景下，大学外语教学改革正深入发展，其中蕴含的学问非常深厚，本次讲座的主题契合时代发展的客观需要，对我校外语教学发展和进步必将产生很好的推动作用，并真诚期待王永祥院长以后对我校外语教学和科研多给予指导和帮助。

　　讲座分六个模块展开。王永祥院长详细分析“以教师为中心”和“以学生为中心”两种教学理念的起源、理论基础，比较两者的优势和区别，阐释主体间性外语教学模式在教学中消解了中心，实现多元融合、多元共生。随后，王永祥院长通过自己的教学实例，讲解此教学模式如何运用于大学外语教学之中，从而让老师们对这一教学模式在实际教学中的应用有了一定了解。最后，王永祥院长介绍了此研究成果从校级精品课程一步步向上，直至获批国家级精品课程，专著成果荣获江苏省第十四届哲学社会科学优秀成果奖一等奖的过程和成效。

　　王永祥院长的讲座不仅给我校英语教师介绍了全新的教学理念，开拓了大家的教学思路，而且向老师们分享了如何撰写教学研究类论文的体会和经验：除了语言学、应用语言学的相关理论外，还可以从教育学、哲学、心理学等学科理论寻求理论来源，采撷我国古代哲学家、思想家的思想，从而让论文有理论深度，更显中国文化自信，老师们只有多读书、常思考、勤动笔才能写出有质量的教学类论文。