为进一步加强我院国际教育的内涵建设，引进国外先进的教学理念，尽快让国际班学生体验国外课程的教材、教学和评价标准，特开设部分双语课程。结合学生的现状和特点，国际班双语课评分标准改革，保留了原有的闭卷考试形式，强调了小组讨论报告的实践环节，促进了学生的能动性和团队合作精神，及对专业知识的应用。

　　一、学生总成绩计算

　　1、学生该课程总成绩是综合评价学生学习该课程质量的衡量指标。以百分制计算，由课堂成绩和实践成绩组成。取得60分或及格以上成绩即可取得该课程学分。总成绩不及格者，必须参加学院安排的补考。

　　2、计算公式

　　总成绩=课堂成绩*60%+实践成绩*40%

　　课堂成绩=1/3*课堂表现成绩+2/3*期末考试成绩

　　实践成绩=1/2*平时小组报告成绩+1/2*期末作业汇总成绩

　　以上公式可得出：

　　总成绩=课堂表现成绩*20%+期末考试成绩*40%+平时小组报告成绩*20%+期末作业汇总成绩*20%

　　二、考勤制度

　　1、上课不得迟到早退，迟到5分钟者，算旷课1次。

　　2、旷课满三次，平时最高成绩按60分计算。超过该课程学时数的三分之一者，取消该门课考试资格，以零分计算。

　　三、课堂成绩

　　可分为课堂表现成绩和期末考试成绩。

　　课堂表现成绩：包括精神面貌，与老师互动，上课发言积极性，课堂笔记等等，其值占课堂成绩三分之一。

　　期末考试成绩：以闭卷考试形式为主，理论与案例分析相结合，主要检测学生对概念的掌握和应用，占课堂成绩的三分之二。

　　四、实践成绩

　　实践成绩分为平时小组报告成绩50%和期末作业成绩50%，主要检测学生对于专业知识的应用，提高团队合作精神，开放性思维。

　　每周课后都会布置小组讨论作业，学生利用一周时间进行讨论研究分析，共同完成一份完整的作业报告(小组PPT一份，及每人完整的书面作业报告，都要打印出来)。在下一周课堂上进行5分钟-8分钟的发言，为平时小组报告成绩50%。

　　在倒数第二个教学周，把个人书面报告按照制定格式汇总交于老师评分，此为期末作业汇总成绩50%。

　　五、附则

　　1、本规定即日起执行。

　　2、本规定由国际教育学院负责解释说明。

　　国际教育学院

　　2015年4月29日