电气信息工程学院召开 毕业设计(论文)答辩委员会会议
毕业设计(论文)是本科人才培养的重要实践教学环节,是对学生大学四年学习效果的“总复习”“大检阅”,是对专业人才培养质量的重要考核环节。为切实强化毕业设计(论文)管理工作,5月31日,电气信息工程学院召开了毕业设计(论文)答辩委员会会议(腾讯会议),审核毕业设计(论文)成绩评定结果,推荐校级优秀毕业设计(论文)、优秀指导教师,总结答辩安排、答辩过程、成绩评定、材料归档等工作。学院答辩委员会全体成员参加了会议,各答辩小组秘书列席了会议,学院答辩委员会副主任、副院长王平主持了会议。
在听取各答辩小组秘书有关毕业设计(论文)答辩过程、成绩评定、评语表及答辩记录填写、优秀毕业设计(论文)推荐、材料归档等情况汇报的基础上,学院答辩委员会对各答辩小组、各专业毕业设计(论文)成绩评定的结果进行了审核,对个别答辩小组成绩评定中存在的疑问进行了研讨。依据学校相关文件精神,结合成绩评定和审核结果,学院答辩委员会完成了优秀毕业设计(论文)、优秀指导教师的推荐工作。
与会同志结合本科教学合格评估相关工作要求,对如何进一步规范毕业设计(论文)格式,如何进一步完善答辩环节,如何督促学生做好答辩后的论文修改和提交工作,如何确保归档材料符合学校要求等相关问题开展了研讨、提出了建议,为今后进一步做好学院毕业设计(论文)答辩相关工作奠定了良好基础。
学院答辩委员会主任、院长乔晓华对本次会议做了总结。乔院长指出:本次学院毕业设计答辩委员会会议经过长时间的充分讨论,已经全部完成议程。审核了24个答辩小组提交的毕业设计(论文)成绩评定结果,推荐了校级优秀毕业设计(论文)、优秀指导教师。提出并充分讨论了答辩安排、答辩过程、成绩评定、材料归档等环节出现的特殊情况,通过查找教学实施过程存在的问题促进教学管理制度的进一步完善和教学管理水平的进一步提高。各教研室、全体指导教师要进一步统一思想、提高认识,把毕业设计(论文)工作作为强化学校人才培养质量的一个重要抓手,从选题、开题、指导、中期检查到答辩、成绩评定、材料归档等各个环节认真总结经验,共同促进本科教学质量的提高。毕业设计(论文)指导教师要对毕业设计归档材料认真负责,严格按照学校有关文件要求执行,要经得起教育部教学合格评估的检验。
今后,电气信息工程学院将持续强化毕业设计(论文)过程监控和毕业设计质量持续提升,为本科教学合格评估奠定坚实的基础。
(电气信息工程学院 高红 供稿)
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电气信息工程学院召开 毕业设计(论文)答辩委员会会议
毕业设计(论文)是本科人才培养的重要实践教学环节,是对学生大学四年学习效果的“总复习”“大检阅”,是对专业人才培养质量的重要考核环节。为切实强化毕业设计(论文)管理工作,5月31日,电气信息工程学院召开了毕业设计(论文)答辩委员会会议(腾讯会议),审核毕业设计(论文)成绩评定结果,推荐校级优秀毕业设计(论文)、优秀指导教师,总结答辩安排、答辩过程、成绩评定、材料归档等工作。学院答辩委员会全体成员参加了会议,各答辩小组秘书列席了会议,学院答辩委员会副主任、副院长王平主持了会议。
在听取各答辩小组秘书有关毕业设计(论文)答辩过程、成绩评定、评语表及答辩记录填写、优秀毕业设计(论文)推荐、材料归档等情况汇报的基础上,学院答辩委员会对各答辩小组、各专业毕业设计(论文)成绩评定的结果进行了审核,对个别答辩小组成绩评定中存在的疑问进行了研讨。依据学校相关文件精神,结合成绩评定和审核结果,学院答辩委员会完成了优秀毕业设计(论文)、优秀指导教师的推荐工作。
与会同志结合本科教学合格评估相关工作要求,对如何进一步规范毕业设计(论文)格式,如何进一步完善答辩环节,如何督促学生做好答辩后的论文修改和提交工作,如何确保归档材料符合学校要求等相关问题开展了研讨、提出了建议,为今后进一步做好学院毕业设计(论文)答辩相关工作奠定了良好基础。
学院答辩委员会主任、院长乔晓华对本次会议做了总结。乔院长指出:本次学院毕业设计答辩委员会会议经过长时间的充分讨论,已经全部完成议程。审核了24个答辩小组提交的毕业设计(论文)成绩评定结果,推荐了校级优秀毕业设计(论文)、优秀指导教师。提出并充分讨论了答辩安排、答辩过程、成绩评定、材料归档等环节出现的特殊情况,通过查找教学实施过程存在的问题促进教学管理制度的进一步完善和教学管理水平的进一步提高。各教研室、全体指导教师要进一步统一思想、提高认识,把毕业设计(论文)工作作为强化学校人才培养质量的一个重要抓手,从选题、开题、指导、中期检查到答辩、成绩评定、材料归档等各个环节认真总结经验,共同促进本科教学质量的提高。毕业设计(论文)指导教师要对毕业设计归档材料认真负责,严格按照学校有关文件要求执行,要经得起教育部教学合格评估的检验。
今后,电气信息工程学院将持续强化毕业设计(论文)过程监控和毕业设计质量持续提升,为本科教学合格评估奠定坚实的基础。
(电气信息工程学院 高红 供稿)
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