首页 > 院部设置 > 电信工程学院 > 最新动态

最新动态

首页 > 院部设置 > 电信工程学院 > 最新动态

电气信息工程学院开展师德师风专题教育系列之二

  2023-11-23 19:10:57    

  为加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,11月22日下午,电气信息工程学院党总支开展师德师风专题教育系列之二,电信院全体教职员工参加了会议,会议由党总支书记杨安胜主持。

  会上,党总支副书记马羽佳传达学习了习近平总书记教师节重要指示精神、李强总理批示要求和全国优秀教师代表座谈会精神。

  杨安胜就习近平致信中的“教育家精神”与全体教师进行了交流学习, “心有大我、至诚报国的理想信念”、“言为士则、行为世范的道德情操”、“启智润心、因材施教的育人智慧”、“勤学笃行、求是创新的躬耕态度”、“乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心”、“胸怀天下、以文化人的弘道追求”.分别从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六个方面对教育家精神作出深刻阐述,对教师提出全面要求。杨安胜要求全院教职工要认真学习践行教育家精神争做新时代的好老师,并提出六点要求。

  一、学习教育家精神,要增强政治觉悟。把个人追求与国家、民族利益相结合,要牢记人民教师的职责,要清楚培养什么人、怎样培养人、为谁培养人。坚定理想信念,坚守“躬耕教坛、强国有我”的志向。为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而奋斗。

  二、学习教育家精神,要增强榜样意识。坚持以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,把个人道德素质的养成与以德育人相结合。做学生为学、为事、为人的大先生。以身作则践行社会主义核心价值观,争做新时代的好老师,不仅是学生学业上的领路人,更是学生人生道路上的好榜样。做“经师”更要当“人师”,做到“经师”和“人师”的统一。师德是深厚的知识修养和文化品德的体现,需要我们在实践中修炼,为教育高质量发展作出贡献。

  三、学习教育家精神,要增强育人意识。把握育人规律,要充分的认识到教师在育人中的地位和作用。牢记教师是立教之本、兴教之源,是教育发展的第一资源。在教育教学的全过程注重理解学生、信任学生、欣赏学生,让教育能触动学生的心灵,帮助学生成长成才,为培养堪当民族复兴大任的时代新人而努力。

  四、学习教育家精神,要增强职业意识。在教育教学生涯中要始终秉持勤奋学习、持之以恒的态度,致力于追求真理和实践创新的精神。作为老师特别是新老师,要持续保持好培养学生增强自己的学习动力和学习意愿,完善好教育方法和教育技能,同时注意引导学生强化实践,提高创新思维的能力素质,坚守舍我其谁、迎难而上的决心谱写教书育人新篇章。

  五、学习教育家精神,要增强奉献意识。树立爱教育、爱学生、站在三尺讲台默默奉献,甘当孺子牛,秉持燃烧自我、照亮他人的红烛品质。弯腰做人梯、直腰做人桥、甘当铺路石子的伯乐精神。追求青出于蓝而胜于蓝的境界,把自己的情感倾注到每一个学生身上,以真心呵护学生成长,用大爱书写教育人生。

  六、学习教育家精神,要增强大局意识。就是要有广阔的世界视野,不但从文化传承上思考,也要从精神层面思考教育事业的发展,“国之大者”站高望远,也就是要秉持心系苍生的情怀,开放包容的心态,传道弘业的追求,努力传承中华文明,勇攀学术高峰,增进人类文明进步。培养出具有历史厚度、未来眼光、中华气派、广阔视野的时代新人。

  会上,教师代表王子、王若贤结合教学工作实际进行了交流发言,大家纷纷表示,要深入学习贯彻教育家精神,关心关爱学生成才,为学生的全面发展贡献自己的力量。(电气信息工程学院 供稿)

  编辑:张英

  初审:杨安胜

电气信息工程学院开展师德师风专题教育系列之二

  2023-11-23 19:10:57

  为加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,11月22日下午,电气信息工程学院党总支开展师德师风专题教育系列之二,电信院全体教职员工参加了会议,会议由党总支书记杨安胜主持。

  会上,党总支副书记马羽佳传达学习了习近平总书记教师节重要指示精神、李强总理批示要求和全国优秀教师代表座谈会精神。

  杨安胜就习近平致信中的“教育家精神”与全体教师进行了交流学习, “心有大我、至诚报国的理想信念”、“言为士则、行为世范的道德情操”、“启智润心、因材施教的育人智慧”、“勤学笃行、求是创新的躬耕态度”、“乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心”、“胸怀天下、以文化人的弘道追求”.分别从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六个方面对教育家精神作出深刻阐述,对教师提出全面要求。杨安胜要求全院教职工要认真学习践行教育家精神争做新时代的好老师,并提出六点要求。

  一、学习教育家精神,要增强政治觉悟。把个人追求与国家、民族利益相结合,要牢记人民教师的职责,要清楚培养什么人、怎样培养人、为谁培养人。坚定理想信念,坚守“躬耕教坛、强国有我”的志向。为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而奋斗。

  二、学习教育家精神,要增强榜样意识。坚持以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,把个人道德素质的养成与以德育人相结合。做学生为学、为事、为人的大先生。以身作则践行社会主义核心价值观,争做新时代的好老师,不仅是学生学业上的领路人,更是学生人生道路上的好榜样。做“经师”更要当“人师”,做到“经师”和“人师”的统一。师德是深厚的知识修养和文化品德的体现,需要我们在实践中修炼,为教育高质量发展作出贡献。

  三、学习教育家精神,要增强育人意识。把握育人规律,要充分的认识到教师在育人中的地位和作用。牢记教师是立教之本、兴教之源,是教育发展的第一资源。在教育教学的全过程注重理解学生、信任学生、欣赏学生,让教育能触动学生的心灵,帮助学生成长成才,为培养堪当民族复兴大任的时代新人而努力。

  四、学习教育家精神,要增强职业意识。在教育教学生涯中要始终秉持勤奋学习、持之以恒的态度,致力于追求真理和实践创新的精神。作为老师特别是新老师,要持续保持好培养学生增强自己的学习动力和学习意愿,完善好教育方法和教育技能,同时注意引导学生强化实践,提高创新思维的能力素质,坚守舍我其谁、迎难而上的决心谱写教书育人新篇章。

  五、学习教育家精神,要增强奉献意识。树立爱教育、爱学生、站在三尺讲台默默奉献,甘当孺子牛,秉持燃烧自我、照亮他人的红烛品质。弯腰做人梯、直腰做人桥、甘当铺路石子的伯乐精神。追求青出于蓝而胜于蓝的境界,把自己的情感倾注到每一个学生身上,以真心呵护学生成长,用大爱书写教育人生。

  六、学习教育家精神,要增强大局意识。就是要有广阔的世界视野,不但从文化传承上思考,也要从精神层面思考教育事业的发展,“国之大者”站高望远,也就是要秉持心系苍生的情怀,开放包容的心态,传道弘业的追求,努力传承中华文明,勇攀学术高峰,增进人类文明进步。培养出具有历史厚度、未来眼光、中华气派、广阔视野的时代新人。

  会上,教师代表王子、王若贤结合教学工作实际进行了交流发言,大家纷纷表示,要深入学习贯彻教育家精神,关心关爱学生成才,为学生的全面发展贡献自己的力量。(电气信息工程学院 供稿)

  编辑:张英

  初审:杨安胜

微信公众号

官方微博

QQ公众号

Baidu
map