时间：2021.12.26.16:15开始

　　地点：腾讯会议，皖江工学院双创学院

　　参会人员：

　　导师：朱昌平、方正、周宇赫、王栋

　　同学：陶威、陈婕、王澳详、范紫仪、左一涛、管明扬、宣自柱、袁鑫、葛健、何永建

　　主持兼记录：周宇赫

会议主题：本周进展与下周计划

　　一、毕设本周进度与下周规划汇报

       陶威：我的毕业设计方案已经基本确定下了，上周和这周初步处理了我毕业设计的一些业务要求，还有20通信专业的葛健同学和何永健同学，利用学校图书馆的资源协助我进行了一些资料查找，找到了很值得我参考的文献。我现在的计划就是通过大量阅读文献建立一些更深的认知。我现在所欠缺的就是对于不同模块的认知，比如说前端、后端数据库以及跟踪系统的一些模块，对它的接口调用还是不太熟悉。我将利用企业实习的计划，和校企双方的老师和同学交流，尽快补齐短板。

　　陈婕：我这周大概尝试了一下前端静态的书写。已构思出了毕设的整体框架，接下来我将分模块完成各个框架，完成动态程序的设计。在毕设过程中重视提升自己对于相关知识的学习，因为自己写着写着，发现其实真的挺难的。下周通过一边去学习一些关于框架技术，一边去完善自己的整个页面，然后进行一些优化。

　　二、导师指导交流

      王栋老师：刚刚这两个同学的发言，我觉得对于做毕设这一块，很有借鉴意义，尤其是第一个同学，实际上他当下的重心或者说难点，是围绕着框架，那我们知道做网页开发，一旦达到一定的规模以后，必然涉及到框架这个概念。否则，他的逻辑肯定就是混乱的。但是他这至多是一个难点，他算不上是个创新点。那么，所以说第一个同学后面提到当下一些社会性的需求，一旦有了新的需求以后，必然是会带动出来一些，你解决这个新的问题的时候，他就是个创新点了，那么实际上还是应该把难点和创新点分开。框架也要熟练使用，创新点也是要有的。

　　方正老师：大家还是按照这个计划来完成进度，如果有困难，及时跟老师沟通。首先我们大的框架还是先进行推动，然后如果有技术盲点的话，在有些可能在网点上面，主攻某一些基于模拟等盲点。

　　三、大二学生发言

     范紫仪：我做的“放动物意外伤人”项目，该实物的项圈部分就差前面枕头。弹射的部分，其他部分就差一下连接就可以了。

　    管明扬：我的项目是“帮助聋哑人守家的小车”，现在已经把实物搭建完成了，就差代码的完善了。

    　宣自柱：我们的项目是：一种农田双重诱捕灭害虫的装置，现在基本的功能都可以实现了。我们预计很快就可以把实物作品搭建出来。

　左一涛：我的“提升睡眠质量的装置”项目买了新模块，现在学习各个模块怎么使用。

　王澳详：目前我的项目，基本的功能以经实现，现在尽快搭建框架，然后进行3D打印器件，完善我的实物。

　袁鑫：我目前通过树莓派进行opencv的摄像头调用，已经配置完成，下一步就是进行无线的图像传输，传输到服务器。

　何永健：各位教授、导师大家好，我是20通信何永健。本周我和葛健同学一起帮助陶威学长完成毕设，目前大数据应用效果十分显著，陶威学长的毕设可以给即将毕业的学生们一些具有价值意义的参考，并且大数据是当今时代的潮流，一项走在前端的技术，大数据的发展将给未来社会以及科学做出不可估量的贡献，我相信陶威学长的毕设将会是一份佳作。

　葛健：各位导师，学长学姐以及二零级的小伙伴们，大家下午好，我是20通信葛健。很荣幸，能协助陶威学长一起完成毕设，我们一起相互学习，共同进步。本周我们进行了大数据可视化分析、大数据分析技术以及知网万维相关论文的资料筛选，通过本周的资料汇总，逐渐对陶威学长的毕业设计建立了新的认识。

 四、朱教授总结

　朱昌平教授：各位老师和同学均讲的很好.下一周考研的同学也结束了考研复习，考研同学要尽快主动与导师交流毕设进展。大家遇到了问题可以及时与老师同学交流，争取尽快解决。实验室这边有些同学做的课题跟大家的毕设相关些很强，要加强相互交流，争取做起来更快一点。

　笛卡尔名言：“人类历史上最有价值的知识是方法的知识。”毕设的目的是培养大家综合利用所学解决问题的能力，掌握解决问题的方法是关键。TRIZ理论被国际上公认是解决创新问题的有效方法，大家在毕设过程中可以多参考TRIZ理论应用的相关文献，老师会将相关的学习资料不断与大家分享。TRIZ的解题方法如下图所示。