最新动态

2020年6月9日14:00-17：30
大赛地点：双创学院大会议室
大赛评委：双创学院院长朱昌平教授、电气信息工程学院院长乔晓华教授、马鞍山市创业大师辛芳老师、双创学院智能车团队领衔导师纪萍老师、双创学院分拣机器人团队领衔导师陶彬彬老师、双创学院卓越团队领衔导师丁红菲老师、双创学院卓越团队导师周宇赫老师
主持人：张堃
记录人：张燕
审核人：朱昌平教授
...

5月30日上午，国家首届教学名师、第二届“国家杰出教学奖”获得者于洪珍教授从教六十周年座谈会暨中国矿业大学师德师风建设会在图书馆第一会议室举行。于洪珍教授...

近日，抖音平台上的一条视频引起了小皖的关注。视频中，一位头戴红色安全帽、站在施工现场的男生说：“在大学中我收获了很多，得益于本科阶段打下良好的基础，感恩母校、感恩双...

4月30日，安徽省青少年研究会第四届第一次会员代表大会暨第四届理事会第一次全体会议在合肥召开。来自全省各地139位代表参加会议。...

为进一步提升团队的凝聚力和战斗力，安徽省高水平教学团队暨通信工程教研室2021年1月15日上午在双创学院二楼会议室召开年终茶话会。通信教研室全体老师及双创学院领衔...

为加大我校招生宣传力度，不断提高本科生生源质量，11月29日，由我校学工部主办，土木工程学院协办的“专家进高中”讲座走进黄山市文峰学校。我校双创学院院长朱昌平教授...

睡不好、害虫多、近视眼……亲，皖工“黑科技”了解一下？ 皖江工学院 皖江工学院 微信号 hhwt2008功能介绍 上善若水 笃学敦行收录于话题 还在为...

2020年10月10日至15日，A类赛事全国大学生电子设计竞赛暨安徽省第十五届大学生电子设计竞赛在安徽理工大学举行。本次大赛共有省内40余所高校的364组队伍1090人报名参赛。比赛吸引了来自中国科学技术大学、合肥工业大学、国防科技大学、安徽工业大学、安徽大学、陆军炮兵防空兵学院、安徽理工大学、安徽工程大学等省内几乎所有的本科高校参赛，一等奖获奖比例为10%。

　　我校有八支队伍参加了本次大赛，其中六支队伍获奖，分别荣获了一个一等奖，一个二等奖，四个三等奖的佳绩。在电气信息工程学院院长助理胡徐胜老师的组织下，朱昌平、周宇赫、陶彬彬等教师参与指导。此外，赵宏亮作为优秀校友，在工作之余返校为我校学子进行技术指导。此次竞赛共设置七道赛题，覆盖电力电子、多旋翼飞行器、自动测量、无线通信、信号处理等内容。经过4天3夜的设计和激烈而紧张的现场评测、论文审核后，我院的张小鹏、夏浩、李亚三位同学在A题中从全省55个队伍中脱颖而出，获得A组竞赛的省级一等奖。

学校 获奖队伍 获奖等级
皖江工学院 张小鹏 夏浩 李亚 一等奖
皖江工学院 高宇 高子瑶 叶林 二等奖
皖江工学院 宋小龙 李晨阳 钟振宇 三等奖
皖江工学院 戴淦亘 马泽昱 曹雨峰 三等奖
皖江工学院 吴嘉洋 胡兵 林壮 三等奖
皖江工学院 何梓焓 许继洋 常君妍 三等奖

　　此次大赛的成绩说明我校学子们具备了良好的创新能力。也有效验证了我校师生的专业技能水平，充分展现了我校应用型人才培养的成果。我校亦将继续推动大学生创新创业事业发展，为培养真正具备原始创新能力的人才而不懈努力!



参赛学生在第十五届大学生电子设计竞赛中合影

　　附件一：关于公布2020年全国大学生电子设计竞赛安徽赛区评审结果的通知.docx
...

2020年10月28日13：30，电信院在郑蒲港校区B楼201、202教室开展皖江工学院2020级新生入院教育。电信院院长乔晓华教授，双创学院院长朱昌平教授、2018届优秀毕业生吕欢欢...

　 为继续做好毕业生升学指导和服务工作，学校于10月27日下午在行政楼404会议室召开了学生升学指导工作协调会。会上，各部门对考研学生提出的需求和建议进行沟通协商，提出...

由iCAN国际联盟主办、合肥工业大学承办的第十三届iCAN国际创新创业大赛（安徽赛区）在线上举行，本届大赛安徽赛区共有参赛队伍124支，组委会根据竞赛成绩从高到低进行排序，评出一等奖18项；二等奖31项；三等奖44项。2020年10月12日第十四届iCAN国际创新创业大赛（安徽赛区）圆满落幕，我校参赛队伍共有12支，获得了3个省级二等奖、9个省级三等奖的佳绩。获得省级二等奖的作品分别为：张俊、周宇赫老师指导，赵欣为队长的“一种地面智能除湿机器及其工作方法”；周宇赫、朱昌平老师指导，夏浩为队长的“一种智能潜水警报表系统及其工作方法”和丁红菲、黄翠老师指导，王晓雅为队长的“基于STM32平台的弱光人脸识别门禁装置”。获得省级三等奖的作品分别为：周宇赫、朱昌平老师指导，高子瑶为队长的“一种可供多人同时问诊的电子听诊器”；方正、朱昌平教授指导，胡兵为队长的“一种自动警示智能鱼漂”；周宇赫、朱昌平老师指导，李亚为队长的“Zigbee 无线网在智慧学生宿舍建设中的应用研究”；丁红菲、朱昌平教授指导，孙建浩为队长的“具有温控功能的睡觉背心”；周宇赫、朱昌平老师指导，汪文彬为队长的“自适应氛围灯”；朱周宇赫、朱昌平老师指导，吴嘉洋为队长的“一种可知道平衡的婴儿车”；周宇赫、朱昌平老师指导，徐莹为队长的“一种防汽车侧面碰撞的系统”；周宇赫、朱昌平老师指导，叶林为队长的“一种预测天气情况和伞杆能够根据风向自动调节的雨伞系统”；周宇赫、朱昌平老师指导，余欢欢为队长的“自动扶梯安全保护系统”。...

为认真落实习近平总书记视察安徽及马鞍山的重要讲话精神，加速提升地方应用型高校专业整体水平和综合实力，通信工程省高水平教学团队9月27日下午在双创学院结合项目申报举行专业发展研讨会。双创学院院长朱昌平，通信教研室主任纪萍及通信教研室老师（三位教师因上课未能参加）参加了本次研讨会。会议由纪萍主任主持。...

时间：2020.09.22.12:00开始
地点：向山镇小妹饭店
参会人员：朱昌平、丁红菲、周宇赫、方正、
铜陵坚益铝业有限责任公司董事长徐爱霞、总经理周金文
会议主题：如何通过校企深度融合促进学院发展
会议内容：
一、 校企深度融合探讨
铜陵坚益铝业有限责任公司总经理周金文先生通过公司对大学毕业岗位需求、企业生产线科技研发需求以及现阶段国内市场对于企业的需求三个方面，总结了现今大部分企业对于员工实践能力的要求、企业科技研发中对于研发人员所需技能的要求以及国内市场对于高新科技产业的渴求，导致中小型企业由于研发能力不足而采取与高校合作研发的要求。指出了现今大学毕业生不仅需要扎实的理论基础，还需要有优秀的实践能力以及充足的实践经验。同时由于不断地科技创新对于企业生产能力的促进，校企合作一方面对于企业来说，为企业带来了新鲜血液、进一步提升了科技创新的能力；另一方面对于学校来说可以为学生增加更多深入企业参与实际项目的机会，提升学生实际动手能力和就业竞争力，同时也提供了一定的就业岗位。
双创学院院长朱昌平教授介绍了民办本科办学特色：培养适应生产与服务、管理和科研一线所需要的高素质的技能型、应用型人才为目标。要求学生不仅要掌握扎实的理论知识，还要有很强的实践动手能力。校企合作、工学结合是实现这一目标的有效途径。希望能与周的企业构建基于产学研平台的长效合作机制，实现校企的深度融合，实现校企“双赢”。
二、 个人一周重点工作目标交流
丁红菲老师：一周来学习效果良好，研究工具的应用已较熟，项目基础仿真进展顺利，EI或SCI期刊科研论文基本创新点已初步确立。省级及以上基金项目申报方向基本确定。
方正老师：带领学生开展大数据和足球机器人创新实践，并开展面向应用的三层次实验探索，教材与国家核心期刊科研论文的前期基础工作顺利。
周宇赫老师：协调计算机机房工作与双创学院的院务工作，与已有的二位专职老师协同抓好抓实双创学院的工作。协助朱昌平老师抓好全院日常管理与卓越班的指导工作，认真筹备十月开始的“全国大学生电子设计竞赛”与“iCAN”比赛的赛前培训、赛中指导、赛后总结工作，带领学生获得更高荣誉奖项。国家核心期刊科研论文的关键数据已获得，自主开发的楼板渗水检测装置有新进展。
朱昌平老师：与老师们同心同德务实谋划学院的工作，加强校企深度合作，使学院的科学研究、人才培养、服务社会能力稳步提升。
...

时间：2020.09.15.10:10开始
地点：双创学院办公室
参会人员：朱昌平、丁红菲、周宇赫、方正
会议主题：2020年秋季双创学院建设规划讨论
会议内容：
一、 双创学院年度工作目标
1.优质完成学院年度考核指标
2.在实践中持续完善“百、千、万”双创人才培养模式
3.以师生发展为中心不断提升我校的双创人才培养实力
3.1 重视大创项目的过程管理，在项目实施中实现教学相长
3.2重视国家、省级项目申报，全力完成好已获批的课题
4.让管理的三大特色更突出（“点、线、面”协同的“百、千、万”人才培养体系；学生自主管理的半月交流模式；持之以恒实反思总结撰写研究论文、专利、软著）、让育人成效的三大亮点更亮（学生的一作研究成果、学科赛事佳绩、产学研协同育人实效）
5.不断提高专创融合育人实效
不断完善不同层面的运行机制与体制，不断提高专创融合育人实效，为全校同学均能成为最好的自己创造更好的条件。
二、 个人重点工作目标
为了实现学院年度工作目标，经研究讨论，确立各位老师年内工作目标。
方正老师：带领学生开展大数据和足球机器人创新实践，并开展面向应用的三层次实验探索，认真总结实践创新成果，完成国家核心期刊科研论文投稿1篇，国家发明专利受理1件，完成面向应用的数电三层次实验教材初稿。
周宇赫老师：除完成好计算机机房分配给的工作任务外，兼任双创学院的院务工作，与已有的二位专职老师协同抓好抓实双创学院的工作。协助朱昌平老师抓好全院日常管理与卓越班的指导工作，使学生在项目作品、专利、赛事推广取得更好的成绩。认真总结实践创新成果，完成国家核心期刊科研论文投稿1篇，国家发明专利受理1件，自主开发的楼板渗水检测装置能逐步满足实际需求。
丁红菲老师：重点主抓创业教育的工作，不断创新工作方法，使我院的创业培训能得到人社局领导、受训同学、任课教师的好评。认真总结实践创新成果，完成EI或SCI期刊科研论文投稿1篇，国家发明专利受理1件，撰写高质量省基金项目申请书1份。
朱昌平老师：务实谋划学院的工作，使学院的工作得到校内外一致好评。
...

9月5日至7日，第九届“挑战杯”安徽省大学生创业计划竞赛决赛在安徽工程大学举行，皖江工学院双创学院院长朱昌平作为项目指导教师，校团委书记兼学工部副部长尚贤燕作为领队教师带队参加决赛，皖江工学院的参赛作品荣获省银奖两项，省铜奖八项。


　　皖江工学院历来高度重视学生的科技创新意识，自今年启动本项赛事以来，校团委积极组织、广泛宣传、加强动员，学校形成了领导高度重视、相关部门精心组织、教师认真指导、学生积极参与的良好局面，有力推动了学校学生课外科技创新活动的开展。

　　挑战杯”竞赛被誉为当代大学生科技创新的“奥林匹克”，是学生综合实力的试金石，历来被各高校高度重视。本次比赛共有来自全省94所高校的9861个作品参赛。经过大赛组委会专家组的评审，共有77所学校199个作品进入决赛。今年，我校共报送10个参赛作品，其中葛腾宇、叶林、肖杨、杨城鸿、羊静同学的参赛作品《一种智能伞杆弯曲折叠雨伞》和吴嘉洋、蔡之艳、宋如梦同学的参赛作品《一种可自动平衡的多功能婴儿车》进入决赛，荣获安徽省银奖，其余参赛的8个作品均荣获省铜奖。

　　本次比赛有效激发了大学生的科学创新精神，增强了学生们团队合作的能力，展现出学校课外学术科技发展的水平。
...

8月16日至18日，由江苏省教育厅主办、江苏省高校师资培训中心、河海大学共同承办的江苏省本科高校教师课程思政能力提升培训班在河海大学成功举办。
...

8月5日上午，我校校长、党委副书记吴继敏，郑蒲港校区常务副主任、党委委员伍旭坤一行来到马鞍山市采石河马塘滑坡防汛点，对我校持续8天参加志愿防汛的同志进行慰问。马鞍山市佳山乡乡长朱江，乡党委书记许滨一行迎接，我校院务部部长助理王鲲，水利工程学院教师葛文生等10人代表我校34名防汛志愿者接受慰问。

...

7月22-23日，河海大学首届“我最喜爱的教师”余维虹为我校学生进行为期两天的考研数学辅导。学校对学生的发展一贯高度重视，为学生升学、就业、创业不遗余力提供支持，本次辅导中，双创学院院长朱昌平、管理学院副院长刘晓农、教务部部长助理孙娴等陪伴学生一起学习,学生的学习费用全部由学校承担。为期两天的辅导，余维虹从考研复习方法、高数知识要点、历届考研题目特征等方面给予了非常精辟的讲授，结合大量实例将考研过程中容易失分的问题进行了剖析，将考研题进行了分类并给出了解答的有效方法。同学们一致反映这次学习受益匪浅，考研信心大增。本次辅导结束后，余维虹老师将持续和我校导师、导生将协同通过线上答疑、线下授课的方式为我校考研学子答疑解惑。...

张德伟，皖江工学院2008级学生，在读博士研究生，现任安徽华旗环保科技股份有限公司工程技术研究中心主任。2020年，他作为核心骨干成员、参加了科学技术部、中国工程院立项的“新型冠状病毒感染的肺炎疫情环境风险防控”之“医院废水应急移动强化消毒与病毒传播控制技术”项目研发。
　　创办仅12年的皖江工学院是如何培养出张德伟这样富有创新精神和实践能力突出的人才？校长吴继敏反复强调的“教学管理的事一定要多听教授们的话”解密了这个问题。
　　以副校长阮怀宁、专业负责人周志芳、创新创业学院院长朱昌平等为代表的六位二级教授是学校的骨干力量。二级教授一般是高校、研究所的负责人，在相关领域取得重大成果、做出卓越贡献的人。皖江工学院充分发挥教授们的力量，不断探索创新教学模式，加强区域协同合作，打造高质量师资体系，使学校桃李芬芳。...

2020年7月09日14:00-17：30
大赛地点：双创学院大会议室
大赛评委：双创学院院长朱昌平教授、马鞍山市人力资源服务中心副主任吴强、双创学院智能车团队领衔导师纪萍、双创学院分拣机器人团队领衔导师陶彬彬、双创学院卓越团队领衔导师丁红菲、双创学院机器人技术团队领衔导师方正、双创学院主席徐乐和双创学院卓越班主任裴宇喆。
主持人：汪始兴
记录人：王晓雅 李沁欣
审核人：朱昌平
...

皖江工学院，坐落于全国文明城市——安徽省马鞍山市，是以工学为主、水利特色、多学科协调发展的本科高校。学校在中国高校创新创业教育改革研究基金项目《民办与独立学院双创教育的团队培养模式研究》（2017CCJG001）的资助下，立足民办本科高校办学实际，经过探索和实践，形成了以培养创新创业人才为目标，以构建立体化、全过程培养体系为抓手，以实施导师制、导生制、导学制为路径，以产教融合实践教育平台为支撑，以专创融合、团队培养模式为鲜明特色的双创人才培养范式，培养了大批高素质应用型创新创业人才。...

皖江工学院通信工程专业安徽省高水平教学团队于2020年6月22日中午在文海宾馆举行了午餐会。通信工程教研室主任纪萍副教授主持会议，团队负责人朱昌平教授作了主题发言。



　　朱昌平在发言中畅谈了建成应用型高水平大学的设想，从专业建设的五大要素“培养方案、师资队伍、课程体系、实践平台、培养质量”交流了自己的见解，鼓励团队全体教师胸怀目标、规划未来。团队成员展开了热烈讨论，每位老师对学校、学院和个人的未来发展充满了信心，各自交流了个人未来发展的设想，决心戮力同心、勤奋努力，使团队每位教师专业水平再上新台阶，保障通信工程专业人才培养质量。

　　纪萍在会议总结中，对每位教师在通信工程专业建设上做出的成绩给予了肯定，并希望团队教师成员再接再厉，再创佳绩。团队建设将按照安徽省高水平教学团队建设标准抓实做好各项工作，提高授课质量，抓好梯队建设，加强学术交流，推进专创融合，为培养高水平应用型人才努力担当。...

6月19日上午，我校在H307教室举行“面向应用的数电三层次实验”公开课。公开课由双创学院院长、二级教授朱昌平组织，教师方正授课。



　　课上，朱昌平教授简要介绍了面向应用的“基础、提高、研创”三层次实用体系，基础实验精选传统实验内容，让学生掌握数字电路分析与设计的基本方法，获得数字电子技术实践方面的基础知识和技能。提高实验由学生自主完成具有实际应用功能的电路的组装、测试、分析，获得由实际应用电路分析出原理图、原理框图、电路功能与参数的能力。研创实验由学生自主提出问题、师生利用创新创业学院实践平台，反复进行研讨、论证确定课题和方案，然后由学校大创项目列出专项立项支持完成课题，并申请专利、通过学科赛事完善和推广课题，使课程学习能课上课下持续实验与实践，使理论知识与实际应用在实验实践中不断融合升级。

　　方正老师向同学们讲解实践教学的重要性意义，并鼓励大家积极投入实践，做出成果，培养过硬的分析与解决问题的能力。



　　接下来，七组同学分别上台演讲自主完成的：光控开关、声控节能灯、多路波形发生器、PCB八路抢答器、红外感应开关、声控LED旋律灯、水位自动控制器的实验成果报。其中“水位自动控制器组”的同学将实验产品带到了教室。他们将小水泵做成了水位自动控制器，向同学们展示了如何操作及应用原理。在操作的过程中，水位一步一步的缓缓向上涌出，达到了标准的实验效果，展现了创新思维。每组展示结束后，朱教授都对实验进行认真点评及讲解。他用专业的知识和严谨的态度向学生们分析实验中存在的部分问题，鼓励同学们继续完善，积极创新，做新时代的拥有过硬应用创新能力的卓越工程人才。



　　同学汇报结束后朱昌平教授和方正老师组织同学们以投票的方式评选出五个最佳称号：“最佳PPT与汇报组”“最佳创新组”“最佳实物展示组”“最佳团队协作组”，并鼓励大家积极创新实践。

　　最后，朱昌平教授向大家介绍了如何开展研究创新实验的后续安排，并介绍了能够为同学们提供创新平台的双创中心。16级电气信息工程学院学生周宇赫作为双创中心的一员，讲述了自己在校期间带领同学们一起完成创新项目和研创实验的经历，以自己的经验鼓励同学们在平时的学习期间珍惜时光，多去实验室做一些有深度的研究，发散思维，多动手，勤思考，多创新，为今后就业积累经验。



　　本课程立足我校“应用型高水平人才培养”的办学定位，通过提高实验水平，增加了侧重实际应用的经典实验电路组装、调试及分析教学内容。并在实验课程结束继续开放双创学院实践平台，为同学们完成研创实验提供支持。我校致力于通过高素质应用型人才培养的三层次实验教学体系(基础知识验证实验、专业技能提高实验、综合研究创新实验)，培养学生掌握数字电路实际实践应用的基本理论和专业知识，了解学科的前沿和发展方向，拥有较强工程实践和获取新知识的能力。达到培育出具有基础理论合格、实践技能良好、动手能力强的高素质应用型人才的教学效果。通过不断培养学生的团队协作与沟通能力、创新意识与创新能力，使学生在社会上具有较强的适应性、竞争力和创新能力，能满足社会发展对人才的需求。



　　我校双创学院面向全校同学开展研创实验全天候开放，引导支持同学们将自己的创新想法变为实物作品，并推广应用，使每位同学在应用创新实践中成为最好的自己。
...

　　近日安徽省教育厅开通了“安徽省高校疫情防控培训”系列课程，旨在指导各高校做好疫情防控工作，做好疫情期间师生的心理疏导工作，加强疫情防控等相关知识的培训。...

　　2020年，在特殊的日子里—农历新年，因为疫情而改变，我们会觉得开启的方式不对，在抱怨，在寻找，寻找导致疫情发生的源头，但是最后大家没有更多的责备某个人或某个事，全国紧急...