2020春季学期开学以来，我校基础教学部按照教育部和省教育厅“停课不停教、停课不停学”的要求，在校教务部的统一部署下，积极开展线上教学工作。

　　基础部主要承担我校大一和大二年级的公共基础课教学任务，6000余名学生每人平均要上四门基础部开设的课程。人数基数大，班级数量多，覆盖范围广。为了让线上教学落实落地落细，保证学生在线学习的质量，基础部在2月初就提早谋划，有条不紊地进行线上教学的准备工作，统计开展线上教学的课程和教师名单，并通知每一位教师提早准备，确保不遗漏一门课，不遗漏一个人。

　　根据线上和线下教学的区别，各教研室以课程为单位，以团队作战的方式集体备课，对线上教学内容、授课方式、考核方案、评价体系进行重新设计。每一位教师积极参加学校组织的教学平台操作培训，在学校规定的时间节点完成各自课程的建课工作。针对可能的突发状况，教师们做了充分预案，设计替代方案，确保教学顺利进行。

　　开课三周以来，基础部教师综合使用超星、QQ群、雨课堂等教学平台进行授课，并通过精心挑选，引入中国大学MOOC网、中国高校外语慕课网的优质课资源，让学生们在家能够享受到全国名校名师的优质课程，大大提升了学生的学习兴趣和学习主动性。教师们还根据自己课程的特点和我校学生的实际，录制教学视频，突出对重难点知识的讲解;或者进行在线直播，与学生积极互动，以各种方式确保学生的最佳学习体验和学习效果。

　　随着线上教学的不断进行，基础部教师深刻感受到现代信息技术对教育教学的积极作用。不少教师表示，在疫情结束后，会将线上教学和线下教学结合起来，探索混合式教学手段，创新课堂教学模式，不断提升教学能力和教学质量。  (基础部  供稿)

　　编辑：彭饮冰  初审：吴云标  审核：王露仪