4月9日下午，2024-2025-2学期班主任培训会在文海宾馆四楼多功能厅举行。督导专员、党委书记丁家云，副校长王志，质控办常务副主任黄翠，各学院党总支书记、全体班主任及学工部成员出席，会议由学生工作部常务副部长汪朱华主持。会议以“提升管理效能，助力学生成长”为主线，通过政策解读、经验交流、任务部署等环节，为新学年班主任工作擘画蓝图。

　　‌精准对标：政策解读锚定方向‌

　　黄翠围绕本科合格评估指标体系，从班主任工作维度切入，强调班主任需在学风建设、学业指导、班级管理中发挥核心作用。她要求全体人员对标自查、补足短板，以高标准迎接评估工作。

　　‌经验共享：协同育人创新实践‌

　　水利工程学院党总支书记李冠华着重介绍了学院班主任选拔与管理的创新机制，强调 “专业对口” 和 “四年一贯制” 原则。学院创新实施 “双导师” 协同育人模式，由班主任主抓学业发展，辅导员侧重思政引领，形成育人合力。土木工程学院党总支书记王瑜系统梳理了学院班主任队伍建设经验，通过 “工作群联动”“月度培训”“坐诊答疑” 等机制，打造全链条育人服务体系。

　　‌榜样力量：深耕一线彰显担当‌

　　2022级水文1—3班班主任张金玺老师以 “同行一千天，共写成长篇”为主题，分年级构建育人体系：大一重专业启蒙与适应性引导，大二强化学科竞赛与心理健康教育，大三深化考研就业精准指导，实现“一生一策”个性化培养。2022级给排水1—3班班主任刘瑞琳老师从量化管理视角，汇报了学业辅导、主题班会、寝室走访等常规工作成效，并展示了“学生成长档案”“家校协同平台” 等精细化管理案例。

　　‌聚力前行：总结部署再启新程‌

　　汪朱华全面总结学年工作成果。他表示，本年度共配备班主任207名，截至3月累计开展主题班会556场次，覆盖学生万余人次，学生对班主任工作满意度突破97% 大关。针对下阶段任务，他强调需重点推进合格评估专家访谈配合、完成第二次学生问卷调查组织及班主任学年考核续聘工作。

　　‌高位引领：擘画高质量发展路径‌

　　丁家云在总结讲话中充分肯定班主任队伍的育人实效。他强调，全体班主任要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，切实将党的教育方针转化为育人实践，并就新时代班主任使命担当提出了三点行动纲领：一是以责任筑基，严守学风建设 “主阵地”，筑牢校园安全 “防护网”，全力以赴保障评估攻坚;二是以创新赋能，探索数字化班级管理、动态化成长档案等新模式，提升育人精准度;三是以协同聚力，深化校院班三级联动机制，整合校企资源拓宽学生发展通道。

　　本次培训会既是过往经验的凝练升华，更是奋进新征程的嘹亮号角。学校将继续以本科合格评估为引擎，践行 “立德树人” 根本使命，深化教育教学改革，为培养高素质应用型人才、建设高水平应用型大学注入强劲动能!(学工部 供稿)

　　编辑：李婷婷 预审：汪朱华 审核：汪军瑶