我校召开2024年校级质量工程立项评审会
2024-05-11 17:02:45 0
为深入推进教育教学改革,根据学校开展本科教学工作合格评估建设要求,全面提升人才培养质量,结合学校发展实际需要,我校于5月9日在F317召开了2024年校级质量工程立项评审会,会议由教务部江冰部长主持,学校教学工作委员会成员及专家参加。
首先,江冰部长对2024年校级质量工程项目立项及申报情况进行总体说明,对专家评审原则、方法和注意事项进行了详细的解读。吴继敏校长代表学校向各位评委的辛勤工作表示衷心感谢,对本次校级质量工程立项改革工作予以充分肯定。他指出,教学改革和质量工程项目建设是学校发展的重要杠杆,是学校内涵建设的核心要素,对推进学校学科专业结构的优化调整、提升教师教学能力、提高应用型人才培养质量意义重大。
会上,评审专家认真审阅了质量工程项目申报材料,就申报项目选题新颖性、内容科学性、立题意义、计划可行性、覆盖学生面、特色亮点、预期建设成果等方面进行了现场讨论与交流。经与会评委认真斟酌、严格把关,结合学校实际、申报文件精神及评审推荐办法,对所有申报项目评选,确定我校2024年校级质量工程项目推荐名单,并对申报项目中存在的问题、可能面临的困难、相应解决对策以及申报书的规范填写等提出了一些意见和建议。经过前期动员准备,各单位积极参与,共申报各类校级项目100余项。
通过评审,学校择优培育一批有实力项目进行立项建设,从而为我校申报省级、国家级质量工程项目打下坚实的基础。今后学校将继续加大对质量工程项目建设过程管理,多措并举“抓内涵,促成效”,促使各项目负责人高度重视,踏实开展工作,高质量完成项目目标和任务,促进学校教育教学水平提升。
首先,江冰部长对2024年校级质量工程项目立项及申报情况进行总体说明,对专家评审原则、方法和注意事项进行了详细的解读。吴继敏校长代表学校向各位评委的辛勤工作表示衷心感谢,对本次校级质量工程立项改革工作予以充分肯定。他指出,教学改革和质量工程项目建设是学校发展的重要杠杆,是学校内涵建设的核心要素,对推进学校学科专业结构的优化调整、提升教师教学能力、提高应用型人才培养质量意义重大。
会上,评审专家认真审阅了质量工程项目申报材料,就申报项目选题新颖性、内容科学性、立题意义、计划可行性、覆盖学生面、特色亮点、预期建设成果等方面进行了现场讨论与交流。经与会评委认真斟酌、严格把关,结合学校实际、申报文件精神及评审推荐办法,对所有申报项目评选,确定我校2024年校级质量工程项目推荐名单,并对申报项目中存在的问题、可能面临的困难、相应解决对策以及申报书的规范填写等提出了一些意见和建议。经过前期动员准备,各单位积极参与,共申报各类校级项目100余项。
通过评审,学校择优培育一批有实力项目进行立项建设,从而为我校申报省级、国家级质量工程项目打下坚实的基础。今后学校将继续加大对质量工程项目建设过程管理,多措并举“抓内涵,促成效”,促使各项目负责人高度重视,踏实开展工作,高质量完成项目目标和任务,促进学校教育教学水平提升。
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